了几页,文字确实很细腻,而且还时不时引经据典,这确实吸引江老师这种知识女性。
“等等,你怎么知道这是个女作者?可能网线的另一头就是一个心思细腻的糙汉子也不一定。”
“你懂什么?看多了他的文字,自然知道这作者是什么样的人了,见字如面都不知道?真是白读了十多年的书。”
江老师说着喝了一口汤水,总是用这种倚老卖老的口气来反问自家儿子。
沈念想到刚刚给冯毅发来语音的人到底是萝莉还是糙汉子?那江老师追书的作者是不是女作者自然也说不一定。
反正音乐学院又不缺娘娘腔,沈念对于这种事是见怪不怪。
看着大厅中跑来跑去的孩子们,沈念心生突然想到某些话来:这团干布,可以严谨地律己;接触社会这水,哪怕是清水,也会不由自主如害羞草叶,本来的严谨也会慢慢被舒展开,渐渐被浸润透。
哪怕现在这些小孩子觉得孩生美好,但是他们成长在社会的大染缸里面,究竟会走向怎样谁也说不一定。
以此,小孩的教育便变得尤为重要。
“想什么呢?去把这个丢外边去。”
江春兰将打包盒包装好了,然后抢过手机,把打包盒交给沈念。
沈念看着自家老妈,对她提醒:“江老师,你知道催更吗?”
正在接受新事物的江春兰:“......”
“就是你直接在书友圈骂作者,然后她看到了她就会更新了,你试试,那些作者最怕被人骂了。”沈念一脸真诚。
将信将疑的江春兰:......
沈念不管她信不信,于是自个拿着包装盒出门把它丢进了路边的垃圾桶。
......
冯毅水的新生群有两个,一个是宁大新生群,还有一个是音乐学院的新生欢迎群。
到了下午,他瞄了一眼时间,发现差不多也该上课了。
这是一对二的课程,孩子们在上课前可在教室自由练习。
于是他拍了一段小孩子打鼓的视频发在了两个群里面,最后配上相同的文字:要给小孩子上课了,音乐学院的学生真苦逼(大哭大哭)。
又给柳沁也发了视频,便关闭了手机准备进教室上课。
只是他没看到,此时群里已经炸开了。
“学长是音乐学院的,好厉害啊!”
“学长真是多才多艺的,当初真应该去学音乐,可惜到了土木工程。”
“架子鼓兼职老师啊?听说打架子鼓的男生都很帅的。”
“终于找到音乐学院的学长了,学长我们大一要学什么课啊?”
“我们音乐学院教架子鼓的吗?”
“......”
冯毅手机一直在震动,很是影响教学,作为老师得有责任心,于是他直接将手机放在了前台抽屉。
上完了白天的架子鼓课,冯毅拿起手机一看,只见柳沁只是回复了一句“好的”,便再没有了下文。
新生群里面倒有许多艾特他的消息,不过都是在几个小时前,现在话题再次变成了日常的水群聊天。
他也没必要去回复群友几个小时的提问了。
不过倒有几个群友添加了他的好友,备注差不多都是:学长,我想向您咨询一些问题。
他还是第一次被人叫得这么客气,便一一通过了好友验证。
添加好友的都是音乐学院的新生,问他的也是一些音乐学院的专业问题。
他仔细作答,像个温柔且耐心的学长。
毕竟每个学妹都有可能成为他潜在的女友。
就算做不成女友,乐器也能卖给他们嘛。
他看了看柳沁的头像,然后主动发了一句:上好了,现在去吃饭。
等了好久对方都没有回复,冯毅心想这样聊天会不会有些尬,于是再问:在?你没有什么问题了吗?
......