班主任姓蒋,是个温和的女老师。
蒋老师将云舟安排了座位,就在第二横排中间正对讲台的位子上,同座是个男生。
云舟记得这个男生,他叫苗旭,前世和自己小学初中高中都在一个学校,小学二年级时,自己是有一段时间和他同桌,对他印象极其深刻,只不过是坏印象罢了。
这个年纪的男孩子对性处于懵懂的阶段,很多人在这个年纪做过很多让人啼笑皆非的糗事。
陆云舟记事较早,对这位同志其他事记不清,但和自己有关的事,还是记得的。
比如前世和这位同志同桌,他上课时把自己某个器官掏了出来,云舟一不小心看见了,不过当时逆光没看清,也没当回事,在事后才恍然大悟,云舟因此对苗旭记忆深刻。
云舟高中毕业就没见过苗旭了,此时再见到这位同志小学的模样,还是很奇妙的。
苗旭性格外向,和女生说话也不忸怩,直接就对云舟说,“你好啊,我叫苗旭,请多关照。”
陆云舟朝他点头,“我叫陆云舟。”
心里在想,这个时候大家都还很中二啊。
这个时候大家看了日本动漫魔法少女樱,在自我介绍时都喜欢说“请大家多多关照”这句话,俨然都是中二时期的少年少女。
苗旭拿出自己的本子,给陆云舟写了自己的名字,生怕自己记不清他的名字似的。
云舟在苗旭的示意下,也拿起笔在本子上写下自己的名字,苗旭拿来一看,惊讶道,“哇,陆云舟你写字真好看,跟老师写的一样好看。“
陆云舟虽然觉得在小孩子面前炫耀自己的字不太好,但还是感觉很开心。
前世自己把陆爸爸买回来的字帖都浪费了,也不肯在家练字,字一直写的不怎么好,只能说端正,但和好看是搭不上边的。
这一世她要克服惰性,坚持天天练字,假以时日,她一定能写出一手好字。
陆云舟暗自下定决心,面对苗旭的夸奖,云舟只道,“还可以,就是在家常练字来着。”
前世陆云舟很多时候面对别人的夸奖都会手忙脚乱,不知道怎么回答,才能让人不觉得自己在炫耀显摆,或者觉得自己世故圆滑。
为此她在这方面做了很多功课,最后总结就是,回应别人的夸赞,真不用那么谦虚,三分认同自己,三分肯定他,四分帮助他提升他。
所谓情商高,不仅仅是说话中听,而是通过恰当的表达,到位的表情,达到既定目标和效果的能力。
如果只是说话好听而达不到目的,我们往往会说这人太油滑,有点飘,有点假。所以达到目的是关键,说话好听只是附带效果。
有时候说话貌似不好听但是达到了目的,人家反而觉得你这人耿直,诚实值得信赖,这也是情商高的表现。
苗旭听了云舟这么说,惊讶道,“你在家练字啊?难怪写得这么好看。”
云舟回答道,“你的字也不难看啊... -->>
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