本书的看点 之四

    今天上传了十五万字了，可以提醒读者一些阅读“注意事项”了。

    这本书描写的时段是2011年至2015年，这期间中国实施了许多高考政策方面的改革……

    几个少年的15岁至18岁，正是其身心日渐成熟、变化最为反复无常的“青春期”，也是一个人“三观”建立的重要时期……

    绝大部分的父母年龄，在这个时候都是45岁上下，正是职场中自己的事业是否能够得到更进一步提升的关键时期，且因为历史原因，他们基本上没有什么的教育独生子女的经验……

    以上是前提。

    “注意事项”一

    几个高中生从高一到高四，语言成熟度的渐变。

    作者全文“拉”完、自己校对之后，又用了一年的时间，把文中近十个主要人物的语言，包括内心独白，又认真捋了数遍。

    严格把控每个角色的语言风格、递进成熟的节奏、与不同交流对象的语境变化……

    风格迥异中，孩儿们的话语和他们的个子一样，在慢慢“长大”……

    和所有的父母一样，担心孩子长得太慢，又害怕孩子“蹿”得太“快”。

    主要是因为要顾及下一部计划中的《大学啊大学》，只敢“真实”。十八岁而已~其语言风格不会“老辣”到什么地步。

    这个年龄段孩子的语言风格虽然变化很大，但短短四年，要把握其中的微妙变化……说实话~我真的太难了。

    “注意事项”二

    全书约有百分之二十的篇幅，掺进了一些家庭（家族）成员关系的互动描写。

    估计年轻人会觉得乏味，其实里面非常有趣，我说“见人性”一点不为过。

    年轻人若看不到作者想表达的东西，不要紧，待你也为人父母了，自然就懂了。

    “注意事项”三

    想读一本好书，“耐心”很重要。

    一篇精心打磨的文字，一定是有抑有扬有顿有挫。

    一直“扬”、“扬”、“扬”的书，算什么好书？

    我看《红楼梦》不下二十遍，后十几遍基本都是从第五回开始看起，然后看到第一百回左右就算了……

    前日有读者给我留言：“起点的读者都是习惯快餐文学的，要求每章都有冲突，十章内有反转，每件事情都要打脸……”

    我吓坏了，每章（我自己的分章，下同）都有冲突那是必须的。至于“反转”、“打脸”我做不到，因为生活本身就不是这样的！

    本书共六十章，前二十章人物出场，以“喜”为主调子，其节奏大致是“抑”着在写。

    中间二十章，“欢乐”到了顶点，并开始下滑。节奏本着“扬”及“顿”，以“酸”为主调子。

    后二十章，孩儿们该走的弯路、该撞的南墙依次出现，该来的“悲”也如期而至。文字节奏变快，“挫”就“挫”个极致！

    就说这么多，还没上传到二十章，话多了……