第六章 懵懂少年

儿明白了!”

    “那又如何能做到这些呢？”

    项籍依旧不知地摇摇头。

    “那就要多作学习啊，多去了解事物之间的内在联系。走吧，从今日起，叔父便开始教你读书认字!”

    “嗯!”

    微风拂面，项籍跟随叔父来到凉亭，端坐于石案前。

    “籍儿，此为‘日’字！”项梁指着竹简，对项籍说道。

    “日！”项籍跟着念道。

    “恩，籍儿，你瞧，此所指即是那上空耀眼之物。此字外侧之形表其轮廓，这内侧一笔则意为其所发之光。”项梁耐心地讲解道。

    “奥，如此一说倒挺形象!”项籍略有领会，又好奇地问道：“叔父，那夜空中，发光之物又为何字所指呢？只见它时如圆盘，又时若勾状？”

    “哦，你所言之物是为月。瞧此月字之形，是否与那月缺之时较为相似？”项梁引导道。

    “哦，确是有些形似！”项籍不停地点头。

    “其实呢，不光这日、月二字如此，诸如水、火、木等字形，皆与实物较为相似!”

    “叔父，此为何故呢？”项籍思索半天，疑惑道。

    “那是因为古人为了便于记述，常依据事物之形，使用与其相似之符来指代它们。久而久之，便演化为咱们如今之篆字啦!”

    “哦……，原来如此，古人好有智慧呀!”项籍若有所悟地称赞道。

    “是啊，古人之智，实乃令人惊叹!”

    “咡，叔父，有言道上为天、下为地。那究竟何为天，何又为地呢？”项籍举目仰视，望着满天漂浮的云朵，不解地问道。

    “额……，此问倒是有些难为叔父!关于此天地之说，历来众说纷纭、各执己见，可谓是难解之谜。不过，如今较为公认的，便为此‘天圆地方’之说，即天为半圆之顶，地为四方之土!”

    “奥，如此说来，那就是有边缘喽？”项籍疑问道。

    “事物皆有定数，边缘按理有之。不过是否如此，如今尚不可知。但愿有朝一日，世人或可解开此谜!”项梁满心期待地说道。

    “叔父，籍儿还有一事尚不明白!”项籍接着说道。

    “哦？为何事？”

    “您说咱们皆为项氏，为何大母、母亲她们却不是呢？难道由于她们是女人吗？似乎也非如此，姑姊也为项呀？”项籍疑惑道。

    “奥，你的大母、母亲并非为项氏所生，而是嫁于咱们项家，当然不姓项啦！”项梁笑道。

    “哦，籍儿总算明白了！”

    “起初咱们啊，亦非为项，而因先祖受封于项地(今河南项城境内)，故以封邑为氏。项子国为齐所灭后，族人一支便迁居于此，一直效力于楚国，世代成为楚将！”项梁补充道。

    “奥！原来如此。”项籍不停地点头道。