“太祖此生有三笑。年幼时,因势微贫寒遭同伴讥笑,此其一笑;年少时学文,一篇百家姓半月方熟,先生斥之,为同窗所谩笑,此其二笑;年长时学武,百竞而百败,为同学所笑,此其三笑……,此后天下大乱,蛮荒四起,太祖振其威烈,席卷天下,囊括四海,一统天下,成就不世霸业,此后终生再无敢笑者!”
杨纪翻开试卷,看到的就是这么一段话。这就是文科举第三卷的策论,同时也是最重要的部分。
关于本朝太祖皇帝的事迹,天下传的很多。其中最为普通人所津津乐道的,就是太祖皇帝的贫寒时的际遇。
太祖皇帝出身微贱,这是众人都知道的事实。在一些流言中,甚至夸张到说太祖皇帝年幼时只穿得起上衣,而穿不起下裳,因为这个原因被人耻笑。
到年少时,由于启蒙入学的年纪很晚,太祖需要花费更多的精力去读书识字,因此进境要比同龄人晚,这也是不争的事实。
到年长时,太祖在学武的人中年龄是最大,修为却是最低的,比武切磋的时候,其他人最喜欢挑太祖切磋,击败之后,又大加耻笑。
可以说是太祖皇帝一生最微贱的经历,朝廷史官将之记录下来,总结为“太祖三笑”,对比起太祖一生的成就,而被人茶余饭后,津津乐道,广为流传。
谁也没想到,这次策论的主题居然就是这个。
杨纪看着身前的试卷,心中感概万千。太祖势微的时候,受尽了冷眼、耻笑和奚落,但自己又何尝不是如此呢?
相比起讥笑太祖皇帝的都是些玩伴、同窗和同学,打压、排挤、欺压自己的却都是和自己有着血脉联系,本该支持自己的同族啊!
这个故事或许早就广为流传,对于很多人来说,也仅仅只是个考试的题目。杨纪甚至能想像很多人写下“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”之类的话,但对于杨纪来说,这却是自己的人生写照!
或许只有自己,才能体会到这字里行间的种种感受!
杨纪沉吟半晌,然后提了提笔,在砚台中蘸了蘸墨,然后在试卷上写了两个大字:
“岁寒!”
两个大字,刚劲雄浑,带着一股强大的气势,仿佛阵阵风雪扑面而来一样,让人感觉到一股凛然萧瑟的味道。、
这两个字写出来,连杨纪自己都有一种寒冷萧瑟的感觉,一时间不由恍惚了一下。这是他第一次参加文科举的考试,原本也只是冲着文科举的奖励而来的,属于自身处境的无奈之举。
杨纪看重的,也是一个月之后的“武科举”。毕竟这个世界“武道显圣”,武科举的地位远非文科举所能比。而且“文科举”仅有“文童生”、“文秀才”两个级别的考试。即便杨纪醉心于此,也不会有太大的出息。
但是这一刻,杨纪突然对人生的这第一次“文科举”有了不一样的领悟和感受。
春来的时候,大地花开,草木郁郁;夏天的时候,枝叶繁荣,松、柳、樟、桐……,所有材质的树木隐藏在其中,默默生长,看不出差别。
只有来一场深冬的酷寒,弥天盖地,才此凋的凋,谢的谢,真正顶得住酷寒的,才能傲视山林,一木独春!
“咝!”
杨纪深吸了一口气,然后在试卷上写下了第二字:
“然后知松柏之后凋!”
松柏春天与百草同春,夏天与万物同生,冬天与万木同盛,只有到了冬天,百冰天雪地,犹如烈火焚炼……,此时百草凋谢,万木枯朽,只有松柏一枝独秀,方才显出“真金”本色!
当年的太祖皇帝势微时,受尽百般的歧视,那些嘲笑他的人恐怕也不会想到,他有今日!
杨纪揭起桌上的试卷,伸手弹了弹,望着上面的苍劲雄浑的字迹,脸上露出了一丝笑容。
从前面的《礼记》,到后面的“儒者四心”,再到最后的“太祖逸事”,杨纪隐隐明白了这次考试背后隐含的喻意。
“岁寒,然后知松柏之后凋!——”
这不仅是杨纪对最后一道策论的破题,也是杨纪对这位主考官出考意图的明迹。
不知道为什么,最后短短的一句话写话,杨纪即是觉得腹中饥肠辘辘,无比的饥饿。接连从桌上拿了几个烙饼,肚中才算是好了一点。
杨纪休息了片刻,一边整理着脑海中的思绪,感觉胸中成竹,差不多,这才提过笔,接着扬扬洒洒上千字的写了下去。
时间不知不觉的过去,杨纪所有的思绪都集中到了最后一题的策论之中,渐渐的,所有的东西都淡忘了,进入了一种物我两忘的境界,只剩下胸中的“文字”。
三层文... -->>
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