第六十三章 真相

    纵然沐罡贤平日里做人严肃刚正，说话做事从来都是严谨审慎，可此话一出，史进却也觉得他是有些浮夸了。

    如今大燕境内的修真门派，修为能达第三境腾云境已经是各门派的中流砥柱。无论是以杨家为根基的玉虚宗，还是雪顶书院，真正掌权的长老会都是由腾云境修士担任。

    凡俗中人见到的高来高往的修士，往往都是第三境。若是修为再高一境，凡夫俗子的肉眼就无法追踪仙人踪迹了。

    而一个仙家门派，若是只有腾云境而没有晖阳境的大修士，则必然会被认为是不入流的门派。此境界的修真者在与人交流之时，往往会被尊称一声“上仙”，他们可随意调用天地元气为己用，与人斗法不会出现入不敷出，体内灵气不济的问题。

    而雪顶书院，如今明面上正是依靠掌教雪隐上仙，才可稳压夙敌，以传道育仙的书院模式立足大燕，无虞被外敌惦记。

    但整个修真界都传说，修士的修为极限远远不止第四境。所有人都知道，在整片东土大陆隐秘不可知之地还存在着一些寿命可达千年光阴的第五境的真仙。可是他们出生的年月已太过遥远，后辈又无人敢犯尊者讳。

    于是他们的姓名、出身、法号都已无从查证，好似传说故事一般，只活在各大门派口口相传之中。

    而今日，沐罡贤竟说自己若再次追查下去，乾元真仙都护不住自己，那岂不是说密谋算计自己的人，至少也是乾元境的大仙人？

    史进对此嗤之以鼻。自己何等身份，怎至于让大修士如此惦记？怕是打个喷嚏自己就要肝肠寸断了。

    但他也明白，沐罡贤一定是已经掌握到了什么证据，否则不会如此信誓旦旦地大放厥词。

    “师兄，我就算不打算追查，但至少也该知道到底是谁在对我的小命打主意吧？若是只顾闭着眼得过且过，怕是下次再出什么事我依然是毫无防备呀！”

    史进不死心，依然劝说着沐罡贤，“你到底知道了什么，索性都告诉我，否则我就算死，都不瞑目。”

    好奇折磨人，史进此刻都说不清自己到底是真的害怕生命安危，还是只是内心蓬勃生长的好奇心促使他探寻真相。

    沐罡贤想了想，也想明白了。此事归根结底也是由史进而来，自己一味地遮掩踪迹对自己、对史进都没有好处，于是反问道：“你如今知道些什么了？”

    史进将巴申所言，一五一十叙述给沐罡贤听，他听完后脸色更加阴沉。半晌之后才缓缓开口：

    “你也知道，学务掌管书院内所有社团的人员登记与日常管理。当日我向你宣布喵呜的挑战决定，虽并未见到本人，但消息是从学务下达的。我不疑有他，毕竟经常会有人代为报名。你自己当初入社之时就是由臧公子替你报名的，你是知道的。”

    史进看了看身旁的臧公子，点了点头。

    “我虽不知道苗邬到底是第几个前去学务处报名的，但是到挑战当天，在比试之前，我曾与他交代过挑战失败与成功之后各需要做哪些安排，可他都不知道你史进到底在拳社内排名第几。

    这可完全不像是一个想要通过挑战赛进入拳社之人的样子，当时我便心生疑惑。比赛之时他不顾比赛结果，痛下杀手的举措更加坚定了我的猜测，这个人并不是为了加入拳社而来。

    长老听证会之后，我为了证实我的判断，曾想要去寻苗邬的尸体探查一番看有无线索。可竟无迹可寻，只有后勤处交好的先生告知于我，在他身死当日，尸身就被极快的处理掉了！”

    史进听到这，忍不住打断他道：“是被谁处理掉了？是后勤处的人吗？”史进有此怀疑，自然是因为当日在长老听证会之上后勤处的乐君之人对他满含敌意出言不逊。

    虽不知道原由，但若果真是他是串通万圣阁的人加害于自己，于情于理都说得通。

    可谁知沐罡贤却摇了摇头，缓缓吐出一句话：“不是后勤处，是学务。”

    史进大为惊诧。虽然巴申与沐罡贤都曾或明或暗表示过，苗邬挑战史进一事是由学务一手促成，可史进却始终认为那是他人借由学务的名义进行的操作。

    原因很简单，金轮真人在长老听证会之时，可是无条件支持金珠真人，最终帮助史进安然脱身的。

    “这不可能！你一定是搞错了，金轮真人掌管的学务怎么会做出这样的事情来？”史进情不自禁之下，脱口而出。

    沐罡贤深深看了他一眼，回应道：“你既然知道金轮真人执掌学务处，那就不可能不知道金家在雪顶书院渗透有多深，隐藏在幕后的势力有多强。这正是我先前所言，即使有乾元真仙也护不了你周全的原因！”

    “既然如此，那为何长老听证会他会替我开脱？当日你在场，可是看的一清二楚。”史进试图以事实来说服沐罡贤。

    可沐罡贤却没头没尾回应了一句：“你可知我这拳社社长在书院里，大小事务应该直接向谁负责？”

    史进困惑地回答：“学务？”

    但臧仁杰却立即纠正了他的回答。“是掌教！正是有掌教的大力支持我们拳社才可以改制，并蓬勃发展！”

    沐罡贤未理会主动搭腔的臧仁杰，继续冲着史进问道：“你又知道为何掌教在听证... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读