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【1630】峰回路转3

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    学生家长千奇百怪,什么样的人都有。

    宁云夕教书几年了,对此有所体会了,但是,这次真的是第一次遇到这样的家长。

    “老师不收礼的。”宁云夕拒绝道。

    “你真不想要这些磁带吗?”东哥冲她睨一下眼睛。

    “宁老师,你不用逞强了,我们都弄清楚了,你们家快为这个事愁死了。”明哥把磁带再次推到她面前。

    她是需要,但是。宁云夕道:“你们孩子上学的事,可以商量,毕竟让每个孩子能上学是老师的义务。但是,老师不可能收礼的。”

    什么,不收他们的磁带,但是愿意解决他们孩子上学的问题?东哥和明哥两人算是大开了一次眼界。明哥转头看着东哥的眼神里写着:有这样的好人吗?

    东哥的眉头皱着好像一时也不能理解。明明是宁云夕太需要这些磁带了。

    “我想问下你们,你们孩子不能上学是什么问题?不是说是村民的孩子吗?他们应该有户口可以上附近的小学。”宁云夕从书包里掏出笔记本和笔准备认真记录下问题。

    看她这都打算记笔记的认真状态,东哥和明哥又是一惊,紧接着跟着她这个动作不由挺直了腰杆坐直了身体,宛如小学生一样回答着:“是这样的。我们兄弟是村民,可不是所有兄弟都是这里的村民。孩子因此也没有户口。还有一个原因,有的孩子他爸妈或是残废,或是坐过牢,到了学校里,老师和孩子都不喜欢他们。所以他们只能回家。”

    东哥的声音越来越低。

    明哥的鼻头酸酸的,拿手抹抹自己的鼻子。

    宁云夕看着他们两人的神色,看起来这些话他们并没有需要骗她。

    “没户口的话,是不好上学的。”宁云夕实事求是地说道。

    “所以我们打算请你这样的老师来给他们上课。因为像超超一家这样都能被你说服。”明哥说,“我们感觉你能做到。”

    “可我只是一名数学老师。”宁云夕说,“孩子在学校要学的科目很多,不止数学一门课程。而且孩子不应该被孤立起来,要到学校里去,和其他孩子一块,这样他的人格才能健康发展。这比什么都重要。孩子不仅要有知识,身心更需要健康。”

    “我们也想,问题是他们去不了学校——”

    “我知道,我来帮你们想想法子。像这种没有户口读不了书的孩子,不是你们的孩子而已。”宁云夕道,知道自己该去找谁了,虽然做那人的思想工作也不容易。

    东哥和明哥虽然都听不懂她说的什么法子,但是她说可以帮他们解决问题了,都是挺高兴的。

    宁云夕将笔记放回自己书包,说过两天给他们消息。

    东哥将磁带再次放她面前:“宁老师,这个你拿回去。我们拿着也没用。你怕收礼是不是?这个一盒上面都印着多少钱买的,你给我们钱,算是向我们买。不是收礼了吧?”

    宁云夕抬头看着这个男人。
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