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3.建功立业

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sp;   老师点点头,今日所考的是两个问题。平日里老师便发现很多人都存在男尊女卑的思想,今天的这个课题便是想让同学们平等对待男女关系。还有便是发现同学们总是拘束在所给的问题种,也不晓得变通,更不晓得跳出这个思维去思考问题。可能正是因为她是新来的,所以便于他们不同吧!:“你便是新来尹跃凤吧?你说的很不错,可能有很多男同学不知道,母亲十月怀胎便是一脚踏入了鬼门关,也正是有了母亲的牺牲才换来了无尽的新鲜血液,其实无论男女都可以建功立业。并不能说适不适合!北国崇尚的自由、平等,同学们也要注意男女平等。今天的课题还有一个隐性问题,同学们思维总被局限。有的时候要懂得跳出思考圈多角度的看问题、还有逆性思维。”

    课题结束了,老师又讲起了书本里的内容。尹卿看了看书,这些东西之前在师傅的书房里都看过了。那时候还小不太懂其中的道理,便问了师傅,如今老师讲的和师父讲的大同小异不过尹卿更赞同师父的说法。

    渐渐的尹卿便开始走神,坐在窗边刚好能看到窗外的风景。院子里书童们有的在闲聊、有的在斗蛐蛐。唯独顾二十一个人在那练武。对于这些有钱人的少爷,小姐。书童只是用来陪同一起去书院的,防身自然有其他人,所以这些书里里面会武功的仅有顾二十一人。不过尹卿感到头疼,虽然练武重要,但是终生大事也很重要,好不容易出来一趟不知道去撩妹,搁那练什么武,耍什么帅?

    尹卿看着庭院里的银杏树看入神了,想起了齐轩的院子里也有一棵银杏树,又想起齐轩和自己都很喜欢银杏树;记得小时候师傅说过:银杏还有个寓意——永恒的爱,从此尹卿就特别喜爱银杏树,尹卿还想起在师父的山林里种了许许多多的银杏树,过会又想到和齐轩一起坐在银杏树下烤白果吃的场景。

    今日尹卿的发言,让老师格外的赞赏她,也因此让老师更为注意她,老师看到尹卿走神了,便先咳嗽示意她认真听课,没有想到尹卿还是盯着窗外看。老师便又敲敲桌子,老师的举动让很多同学都看向尹卿。

    尹清发现有很多目光看着自己,便回过神看向老师。

    老师皱着眉瞪着眼,尹卿知道自己惹老师不高兴了。

    老师觉得开学第一天便当众夸奖尹卿她有点恃宠而骄了,得给她一个下马威瞧瞧:“尹跃凤你起来给我说说,你对这首诗的看法。”

    尹卿已经不知道讲到哪儿了,看了看前面那位同学书上的内容。原来是在讲《天净沙?秋思》,这首诗自己很小的时候就会背了。“这首诗虽然短小,没有一个“秋”,但是生动的描绘出了凄凉的秋景。作者以景托情,描绘出一个凄凉悲苦的意境。作者使用众多密集的意象来表达的羁旅之苦和悲秋之恨,使作品充满浓郁的诗情。”

    老师没有想到,尹卿居然能都答得出来,而且分析的很到位,便也无话可说,继续跟其他同学们介绍这首诗的作者背景:“这首诗是70多年前一位姓顾的诗人所作……”

    老师讲的内容,尹卿基本上是左耳进右耳出自己,感兴趣的便听一听,不感兴趣的就不理会。这些上都跟师傅学过,不过如果与师傅教的有歧,尹卿便会更留意谁说的自己更赞同。

    熬了一上午,到中午时学院便让大家回去自行学习。尹卿正准备回家去见大姐时,八卦二人组后面的那位男子,邀请尹卿去喝茶,尹卿想来,现在回去大姐应该也还没到便先同他出去玩了。

    正是午饭时刻,尹卿便找了一家酒楼停下,与其说是找不如说是尹卿故意来的,因为这家酒楼是尹卿自己开的。

    尹卿名下有很多产业,小的时候还以为出去接任务便能赚到很多很多钱,就可以买很多很多好吃的了;后来钱全被师父没收了,师傅说这些钱都拿去救济那些贫困的人了。这个思想便在尹卿头脑里埋下了小种子,后来尹卿便开了各种成衣店,酒客和客栈。尹卿想来既可以做好事,又可以方便自己平时吃喝玩乐执行任务时有个落脚的地方。加之尹卿遗产父亲的经商头脑,满满的这些店开满全北国。
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